Formation de formateurs
Cette formation s'inscrit en continuité avec la formation PDSB et l'approche « milieu de vie ». Elle fournit aux participants et à l'organisation des outils supplémentaires pour améliorer les conditions d'exécution des tâches de soins, autant au plan psychologique que physique.
Cette formation s'appuie sur les fondements suivants :
- plus les bénéficiaires sont autonomes, plus le travail des soignants est sécuritaire ;
- plus la relation soignant-bénéficiaire est harmonieuse, plus les soignants sont satisfaits de leur travail.
Durée
6,5 jours non consécutifs, répartis en 4 étapes + une expérimentation.
Unités d'éducation continue (UÉC) : 8
Objectifs généraux
Au terme de cette formation, le formateur sera en mesure d'enseigner l'approche relationnelle de soins aux travailleurs des soins de son établissement pour les habiliter à :
- donner des consignes claires et efficaces au client pour qu'il exécute par lui-même des gestes de soin ;
- faire des choix judicieux pour que le client améliore sa participation lors de ses soins ;
- limiter, par ses interventions judicieuses (verbales et non verbales) et son sens de l'observation, les mauvaises réactions des clients ;
- maîtriser l'application de l'approche relationnelle ;
- recourir à des gestes particuliers pour faciliter les soins avec un client difficile ;
- fixer, avec son équipe, des objectifs et des méthodes de travail spécifiques pour chaque client afin d'augmenter sa participation aux soins ou de limiter son opposition.
Aperçu du contenu
- La performance du soignant et l'adaptabilité ;
- les difficultés rencontrées avec les clients ;
- les règles de base de l'approche auprès d'un client :
- quelques notions utiles de fonctionnement du système nerveux (voies d'entrée des informations et de sortie des réponses, traitement des informations tactiles, schéma corporel et perception des émotions, mémoire affective) ;
- « ne pas faire à la place » ;
- l'approche relationnelle ;
- la reconnaissance des feed-back ;
- le regard ;
- la communication verbale ;
- le toucher, incluant une méthode pour faire relâcher les rétractions ;
- les effets psychologiques dans la communication avec le client ;
- la philosophie de soins de « l'humanitude » ;
- « Vivre et mourir debout » : maintenir debout, remettre debout et aider à la marche ;
- une méthode d'attribution du soin.
Approche pédagogique
- Exposés théoriques ;
- démonstrations pratiques en situation réelle de soins ;
- compagnonnage individuel en travail réel.
La formation se déroule en 4 étapes :
- 2,5 jours : un maître formateur de l'ASSTSAS enseigne dans l'établissement la formation Approche relationnelle de soins à un groupe de base (maximum de 10 personnes incluant un maximum de 5 candidats formateurs) ;
- 3 jours (pour les candidats formateurs uniquement) : maîtrise du contenu théorique et pratique ; développement des habiletés à exercer les différents rôles du formateur ;
- Expérimentation supervisée : le candidat formateur enseigne dans son établissement la formation Approche relationnelle de soins à un groupe sous la supervision du responsable de projet de l'établissement ;
- 1 journée : retour sur l'expérimentation ; évaluation des besoins futurs ; méthodes de suivi ; évaluation d'accréditation.
Clientèle
Établissements
Les centres d'hébergement et de soins de longue durée (CHSLD), les unités de soins de longue durée des centres hospitaliers, les services de soutien à domicile et les centres de réadaptation en déficience intellectuelle (CRDI) qui rencontrent un certain nombre de conditions :
- présence des PDSB ;
- ressources en réadaptation ;
- plan de formation de tout le personnel de soins à moyen terme ;
- projet de changement (modes de travail, environnements physiques, équipements) ;
- responsable de projet ;
- rencontres d'équipe incluant tout le personnel de soins.
Candidats formateurs
Les personnes possédant les aptitudes suivantes et désignées par l'établissement pour devenir formateur :
- capacité à faire des exposés et des démonstrations devant un groupe ;
- sens de l'observation ;
- être à l'aise pour donner du feed-back à ses collègues ;
- être prêt à s'investir pour améliorer l'approche auprès du client.
Documentation additionnelle
- Document d'information
- Approche relationnelle de soins : la rencontre des humanitudes
(Objectif prévention, vol. 28, n° 1, p. 3, 2005)
- Approche relationnelle de soins - Formation de formateurs
(Cahier OP+, supplément d'Objectif prévention, vol. 28, n° 1, 2005)
- L'approche relationnelle de soins : tout un défi !
(Objectif prévention, vol. 29, n° 4, p. 19, 2006)
- Le sens au travail : la rencontre des « humanitudes »
(Objectif prévention, vol. 31, n° 2, p. 12, 2008)
Spécifications sur la tarification
- 3 400 $ pour 5 candidats formateurs maximum + 1 chargé de projet.